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校長 簡慶郎
簡校長
學歷
國立臺灣師範大學工業教育學系哲學博士
國立臺灣師範大學工業教育研究所技職行政班碩士
國立臺灣師範大學工業教育研究所40學分班
國立臺灣師範大學工業教育學系學士
省立瑞芳高工機械製圖科
經歷
臺中市立大甲高工校長
國立大甲高工校長
國立東勢高工校長
國立瑞芳高工教師兼教務處主任
國立瑞芳高工教師兼校長秘書
國立瑞芳高工教師兼主任輔導教師
國立瑞芳高工教師兼訓導處主任
省立瑞芳高工教師兼機械製圖科科主任
省立瑞芳高工教師兼教務處教學組長
省立瑞芳高工教師兼實習輔導處建教合作組長
省立瑞芳高工教師兼訓導處衛生保健組長
省立瑞芳高工教師兼訓導處導師
研究著作
專書著作
  • 朱鳳傳、康鳳梅、黃泰翔、許榮添、簡慶郎、詹世良、劉紀嘉(2003)。機械設計製造手冊。
  • 空間能力研究小組(2003)。空間能力量表。臺北:中國行為科學社。
  • 康鳳梅、許榮添、簡慶郎(2000)。機械製圖與實習(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。臺北:全華科技圖書公司。
  • 康鳳梅、許榮添、簡慶郎、詹世良(2006)。機械製圖與實習(Ⅰ、Ⅱ)。臺北:全華科技圖書公司
研討會論文
  • Fong-Mei Kang, Ching-Lang Chien, Yir-Hueih Chung, Bing-Jiun Jan(2005. 12.11.~12.15.). A Study of Object Surface Development Problem-Solving. 臺灣彰化師大辦理2st NORTH-EAST ASIA INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING AND TECHNOLOGY EDUCATION,191~195.
    Fong-Mei Kang, Ching-Lang Chien, Yir-Hueih Chung, Bing-Jiun Jan(2005.7.11~13.)。Applying Constructivism to the Learning of Science and Technology in Higher Vocational Education: An Example of Instructional Strategy for Improving Students’ Spatial ability. Peking University (China):4th International Conference on Technology in Teaching and Learning in Higher Education, 317~321.
  • Fong-Mei Kang、Ching-Lang Jean、Huei-Cheng Chang、Yir-Hueih Chung(2004.5.15~20.). A Study of orthographic projection learning of promotion on the spatial ability for vocational industrial high school in Taiwan. 9 th World Conference for Continuing Engineering Education(Tokyo Japan), 243~248.
  • F-M. Kang、D.W.S. Tai、C-L. Jean、B-J. Jan(2004.2.9~13.). A study on the development of a spatial ability scale for vocational high school students. 7th UICEE Annual Conference on Engineering Education (Mumbai, India), 193~196.
  • F-M. Kang、C-L. Jean、B-J. Jan (2003.11.11~13.). The Study on Development of Spatial Ability Scale for Vocational High School Students. 臺灣彰化師大辦理1st NORTH-EAST ASIA INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING AND TECHNOLOGY EDUCATION, 243~248.
  • Fong-Mei Kang、David W.S. Tai、Ching-Lang Jean(2003.2.10~14.). A Study of Competency Inventory for CAMD Technicians, 6th UICEE Annual Conference on Engineering Education. Cairns, Queensland Australia, 53~5
  • 田振榮、陳若蕾、鍾怡慧、簡慶郎(2005.07.04~05.)。臺灣工業教育與工程教育之合作。國立臺灣師範大學辦理中美技職教育研討會,186~198。
  • 簡慶郎、鍾怡慧、陳若蕾(2004.12.)。以模糊理論建構CAMD技能檢定評量法則之研究。中國工業職業教育學會九十三年度學術論文專輯,59 ~72。
  • 戴建耘、饒達欽、簡慶郎、鍾怡慧(2004.6.25~26.)。客戶關係管理運用在學校學生輔導工作模式之規劃研究。香港浸會大學辦理第五屆思維工程國際研討會,28。
  • 康鳳梅、簡慶郎、詹秉鈞(2003.6.27~28.)。物體面展開解題思維模式及空間能力量表發展之研究。香港浸會大學辦理第四屆思維工程國際研討會,28。
  • 康鳳梅、簡慶郎、詹秉鈞(2003.2.4.)。因應3D技術發展製圖課程正投影教學應有之策略。2003第四屆提昇技職教育品質管理研討會(彰化師大主辦),60~65。
  • 康鳳梅、簡慶郎、陳憲章、詹秉鈞、蔡榮吉(2002.4.)。編製高工交線問題解決能力輔助學習教材提昇學生空間能力之研究,屏東科技大學辦理第十七屆全國技術及職業教育研討會,313~322。
  • 康鳳梅、簡慶郎、陳憲章、詹秉鈞(2002.4.19~20.)。工程圖創意教材編製之研究,中華創意發展協會暨臺灣師範大學辦理2002知識經濟與科技創造力培育國際研討會,98-1~98-10。
  • 康鳳梅、李金泉、簡慶郎、陳憲章(2001.10.27~28.)。建構交線與展開空間能力量表之研究,中國測驗學會暨臺灣師範大學辦理第五屆華人社會心理與教育測驗學術研討會,A3.1 1~11。
  • 康鳳梅、戴文雄、李金泉、吳煥昌、簡慶郎、陳憲章(2001.4.)。機械製圖交線與展開提昇學生空間能力之研究,慈濟技術學院辦理第十六屆全國技術及職業教育研討會,313~322。
  • 康鳳梅、簡慶郎(2001.4.)。高工新課程機械群科際共同專業科目教學單元內涵整合之研究--- 以機械製圖與實習科目為例,慈濟技術學院辦理第十六屆全國技術及職業教育研討會,51~61。
  • 康鳳梅、簡慶郎(2000.6.27~28.)。建構CAMD能力目錄之研究,臺灣師範大學辦理二○○○年兩岸技術職業教育研討會,33~44。
  • 康鳳梅、簡慶郎(2000.4.28~29.)。在CAD技術下機械製圖課程內涵應有之教學策略,嶺東技術學院辦理第十五屆全國技術及職業教育研討會,309~320。
學位論文
  • 簡慶郎(2006)。立體旋轉定位空間能力問題解題策略之研究。國立臺灣師範大學工業教育學系博士論文,未出版,臺北。
  • 簡慶郎(2001)。學習正投影對提昇高工學生空間能力之研究。國立臺灣師範大學工業教育學系碩士論文,未出版,臺北。
參與研究計畫
教育部委託研究計畫:
  • 楊朝祥等(2006)。職業學校類科整合模式研究。臺北:教育部技職司。
  • 蔡顯榮等(2006)。98年職業學校群科課程綱要規劃工作圈。臺北:教育部技職司。
  • 田振榮等(2005)。實施職業學校群科課程暫行綱要需求設備經費推估工作計畫。臺北:教育部技職司。
  • 田振榮等(2004)。技職教育工業類課程發展中心。臺北:教育部技職司。
  • 田振榮等(2004)。職業學校群科課程暫行綱要設備配套措施工作計畫。臺北:教育部技職司。
  • 田振榮等(2003)。臺灣地區高職培育人才與技術人力供需現況調查研究。臺北:教育部中部辦公室。
  • 田振榮等(2002)。技職教育政策白皮書。臺北:教育部技職司。
國科會專題研究計畫:
  • 康鳳梅(2006)。高中職學生空間能力提昇之研究,NSC 94-2516-S-003 -006。
  • 康鳳梅(2005)。高中職學生空間能力提昇之研究,NSC 93-2516-S-003-010。
  • 康鳳梅(2004)。高工學生空間能力指標與量表建構之研究, NSC–92–2516–S–003–019。
  • 康鳳梅(2003)。高工學生空間能力指標與量表建構之研究,NSC 91-2516-S-003-007。
  • 康鳳梅(2002)。高工學生機械製圖(交線與展開)空間能力與問題解決能力提昇之研究,NSC90-2516-S-003-004。
  • 康鳳梅(2001)。高工學生機械製圖(交線與展開)空間能力與問題解決能力提昇之研究,NSC89-2511-S-003-135。
  • 康鳳梅、戴文雄(2000)。高工學生機械製圖空間能力與問題解決能力提昇之研究,NSC89-2511-S-003-052。
學術榮譽
2006年獲中國工業職業教育學會95年度優等博士論文獎。
2003年獲中國工業職業教育學會92年度優等碩士論文獎。
2001年獲第16屆全國技術及職業教育研討會優等論文獎。